Evaluación:
1.-¿Cuánto sabía Ud. antes de iniciar su
trabajo? cinco
|
|
|
|
|
|
2.-¿Evalué la cercanía a la realidad del
problema estudiado? siete
|
|
|
|
|
|
|
3.- ¿Nivel de entendimiento de su grupo sobre
este problema como efecto de la
globalización? siete
|
|
|
|
|
|
4.-¿profundidad de la búsqueda de autores que
investigaron sobre el tema? cuatro
|
|
|
|
|
|
5.-¿Constancia en el trabajo de construcción
y alimentación del blogger? siete
|
|
|
|
|
|
|
6.-¿Dedicación en la búsqueda de fotografía? cinco
|
|
|
|
|
|
|
7.-¿Manejo de la técnica árbol de problema? siete
|
|
|
|
|
|
8.-¿Utilidad de los mapas conceptuales para
entender la bibliografía obligatoria? siete
|
|
|
|
|
|
9.-¿Considera interesante metodología de
aprendizaje, cómo el colach ,rota-folio y puzzle? siete
|
|
|
|
|
|
10.-¿Cuánto aprendió en esta unidad? siete
|
|
|
|
|
|
11.-¿Cuánto compromiso mostró su grupo con el
blogger? siete
|
|
|
|
|
|
12.-comentarios.
Comentario
Consideramos que esta unidad es muy interesante, didáctica ,entretenida
e innovadora,además que hemos aprendido una forma muy interesante y dinámica de
el tema medio ambiente a través de el blogger ,aumentando nuestro conocimiento
de este problemas emergente que es un y reciente campo laboral del trabajador
social.
No hay comentarios:
Publicar un comentario